本科生主流竞赛一般分为学科竞赛、创新创业竞赛和国创（大创）项目三类，本文用“创赛”统一代指这三类。

Q1：学科竞赛、双创竞赛和国创（大创）项目的区别

- **学科竞赛**

(资料图)

一般指==与某个学科相关的比赛==，浙江省的学校一般认定 [省科委](http://www.zjcontest.cn/) 举办的竞赛、一些面向特定专业的竞赛为学科竞赛，具体可见：[zufe学科竞赛定级](https://jwc.zufe.edu.cn/info/1033/6782.htm)，如摄影竞赛、朗诵大赛、法律竞赛等属于这个行列。

- **创新创业类竞赛**

与学科竞赛相比，更强调==以创新创业项目为形式==的比赛，一般结尾都会有“创业”、“创新创业”等字眼，如电商竞赛（三创赛省赛）、互联网+、小挑等

- **大学生创新创业训练计划（科研训练项目）**

一般专指国创（大创），浙江省内还有新苗，==以“立项”为目的==进行申报、获取立项经费、获取“结题”成果为目标。

如无特殊强调，以下统一用“创赛”代表以上三类

Q2：学科竞赛、双创竞赛和国创（大创）项目是不是都要参加？对保研、考研、出国留学、考公考编、评奖评优、工作人群都有什么作用

- 保研人群

绩点、专业能力和以上三管齐下，重要度专业科研能力>国创（大创）项目>学科竞赛>双创竞赛，国创（大创）项目是模拟导师们的基金项目，都是要写标书、争立项、出结果结题，更适合研究生导师的心愿。学科竞赛更偏专业能力，跟意向专业相关的学科竞赛相对于通用性质的双创竞赛更有用。

- 考研人群

初试最重要！如果初试和竞赛起冲突，一定要优先初试，我个人就是搞比赛去了，9月才正式开始学初试，最后数学单科线差一分调剂到B区...

以上三类的重要度同保研人群，大部分人都是没什么成果的，有几个国创（大创）项目和竞赛奖复试容易突出，没有也不必过于担心

- 出国留学人群

绩点和英语最重要，其次是论文经历和专业能力，甭管什么比赛了。

当然如果要参加的话，个人认为和专业相关的学科竞赛和国创（大创）项目最有用，毕竟国外更强调专业实践

- 考公考编人群

别碰，浪费时间，用处真不大

- 评奖评优人群

多多益善，能多搞就多搞，加分来说国创（大创）项目性价比高，学科竞赛和双创竞赛差不太多

- 工作人群

对于找工作来说，参加竞赛可以丰富简历，增加项目经历，用处还是挺大的，但建议根据自己的工作意向去选择。

1.希望从事专业相关工作：学科竞赛更重要，如从事教育类工作去参加大学生教学竞赛，从事代码工作参加程序设计竞赛，从事数据分析工作去参加统计、数模竞赛

2.从事与专业无关工作（如职能类、管理运营策划类）：双创竞赛更重要，能够培养一些基本的团队合作、策划路演的技能

具体三类区分见Q1

Q3：各年级是否要参加创赛？

大一个人认为还不是很急，先明确下自己未来想从事的方向再看（可以结合看下Q2），有兴趣的话大一下学期跟着学长学姐试试大创；

大二一般都认为是参加竞赛的黄金时期，如果有想法可以都去尝试一下，万一适合自己呢？

大三大四的话除非实在有兴趣或者有了之前的基础，零基础就别去尝试了（参加大创除外，比较基础），还是以升学和就业为主

Q4：创赛需要哪些能力？能够锻炼哪些能力？

个人认为创赛最需要的是模仿能力+良好的做事态度+某些特定能力

> 模仿能力指能够找到多份优秀作品（类似于参考文献），总结各作品的好的地方，灵活运用到自己的项目中。包括不限于目录结构、文本美化、配图制作、PPT制作、整体逻辑等等

> 良好的做事态度指对项目认真积极，做材料时细心耐心

> 某些特定能力指美工设计、系统研发、外出交流等等

如果是专业性比较强的项目，首要的肯定是锻炼核心成员和项目主题相关的能力

虽然现在的双创竞赛有变质，不过如果自己从零开始的话，确实可以锻炼创新性、项目策划、文案撰写、路演答辩等一系列通用能力，适用于==运营岗、产品岗、策划岗等岗位==，适合管理类、调研类、社会类的专业，这些比较看中通用的能力和一些不那么硬核领域的研究能力

如果自己的未来的就业方向与自己的专业关系密切，更重要的还是专业实践能力和专业证书，但也并不是说未来就业方向无关的创新创业竞赛奖没有用处，只是用处不大，有个大创立项还是挺好的。

就拿我们这儿的重点高中的老师打比方，需要有省优秀毕业生、省级教学类竞赛获奖、高等级奖学金，创赛获奖起不到多大作用。

Q5：是不是参加创赛的项目都要有落地成果？（创业≠创赛）

只有创新想法是能参加创赛的，不是人人都是开发者、创业人。

某种程度而言项目内容并不需要实体化，没有什么核心技术优势、研发运营团队等实际落地条件，无法真的落地实施也是可以参加创赛的。==创赛项目不同于真正的创业项目==，单纯靠创新想法和图文电子材料（无开发无运营无落地）也是可以在一些比赛取得不错成绩的，只是获奖等级会有天花板

不过其实大部分互联网+、挑战杯的国奖的项目，很少是学生能够真的落地的，其实大部分还是靠家庭背景、导师人脉、实验室实力等等，所以在这些高端比赛方面，理工科和985211一些重点实验室才是关键。

所以对一个背景普通的本科生来说，真正能够将项目落地的很少，通过比赛锻炼锻炼能力，培养一下创新思维就够了，不一定非要想着一定要去创业

Q6：商务创业类项目计划书并非全“计划”

商务创业类项目的计划书核心注意点还是多写已经有的成果，多写自己有的东西，不要空话套一大堆，计划性的东西大概20%左右就行了，主要集中在战略规划、财务预期、风险分析之类的地方

Q7：竞赛定级与含金量

- ABC类（一二三类）竞赛：无明确的国家官方界定，每个学校都有不同，学校都会发布相关的标准，没在学校竞赛定级名单里的竞赛校内不太会承认

- 含金量：从学校角度看，互联网+、挑战杯 > 国A > 省A ≈ 国B > 省B ≈ 国C > C类  ；从个人角度看，和专业、就业方向联系最紧密的竞赛含金量最大，再接上

- 详细可以看这篇博客：[ABC类竞赛如何区分？哪些竞赛被认可？哪些竞赛不太被认可但“值”得参加？](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/article/details/118565618) 

Q8：创赛适合哪些人

- 有同样情况的无资源无背景的小白，希望能够有点儿事做，培养一下Q4中的能力

- 周边稍微有点资源有点背景、且有向创新创业项目发展的可能性的外部项目

- 商科类专业（如电子商务、工商管理等专业）学生的专属比赛类型

- 没有导师带着做课题、做项目，平时闲得慌没事做的

- 对自己天马行空的创新点有把握、想发扬光大的

- 专业能力不够出众的理工科专业学生的另一出路

- 对Q7部分中的收益心动的

Q9：创赛能带来哪些收益

- **申请保研**

- **还算挺丰厚的校内奖金经费和校外比赛收益**

如果弄得好的话，==基本可以脱离父母的生活费==

新苗、国创有立项经费，校外比赛也有奖金；学校认定的竞赛获得一定等级的奖项会发奖金，我们学校的竞赛奖金标准：[哪些竞赛有学校奖金，学校奖金按什么标准发](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/article/details/118573879)

- **抵课程学分、第三课堂分无忧**

详细可见：[一文认清浙财创新创业学分认定及课程学分转换、第三课堂分](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/article/details/118558672)（zufe）

- **综测加分、助力评奖评优**

综测对于竞赛的加分力度还是可以的，基础分高可以把智育分拉满（建议基础分低的，可以给同一项目多想几个名字，同名项目获奖只能加一次），对于评国奖、省政府都用处很大

- **国家奖学金、省政府奖学金特殊情况**

省政府奖学金有对竞赛优异的人也有特别的条件放宽，倾斜倒谈不上

- **丰富简历找工作，考研复试加分**

- **抵毕设**

- **公费“旅游”、蹭饭**

- **学校创业园区的长期“自习室”**

- **提升word、ppt技能**

- **无形中身边的人越来越优秀，积累人脉**

- **and so on**

Q10：创赛究竟是在干什么

以创新创业项目为核心，进行针对社会痛点的分析、创新解决方案设计和与之相适应的商业模式、盈利营销、发展规划等一系列体现“==创新性、商业性、团队性==”（双创项目三者缺一不可，商务类项目尤其容易忽略团队性）的创新创业计划，形成课题申报书申报学生课题立项或进行路演答辩。

- 相对于一些专业领域比赛的好处

与专门针对某一领域（如acm、建模、命题类、市场调研等）一次性的竞赛，==创赛项目可复用性强，同类型比赛多==，一个好的项目获十来个奖变现能力30k往上都不是问题

- 相对于一些专业领域比赛的坏处

只能培养团队里少部分核心成员的软性能力，==无法培养硬核的专业技术实力==，会给非核心成员感觉很“虚”；时常有挂名蹭奖现象，有些人看着很多奖实则啥也不会。

Q11：创赛感觉是单纯的文字功夫？

不得不承认，如果==不是一个真的在创业落地、真的在搞研发的项目，参加创赛确实就是做电子材料==

- 但==绝对不是单纯的文字功夫==，还需要包括但不限于统筹协调、排版美工、路演答辩能力等多种能力的整合

- 分个工，每个人做完了整合成一篇文档就交的项目，绝对走不长远。计划书、PPT都需要团队核心成员反复打磨

Q12：想要当创赛负责人，最重要的是什么？

个人认为在创赛方面，对于负责人来说，与所谓的美工、研发等实际能力要求相比，更重要的是做事的态度，==态度显现做事能力==（假装正经），在此总结为四个词语：

1. **认真**：能够认真思考项目逻辑，明确并表述出项目每一块的内容，综合参考优秀案例的长处，善于结合项目实际进行模仿

2. **积极**：既然开始了就放在第一位，起码自己不卡ddl才能发动组员推进项目、统筹把握全局

3. **细心**：把控细节，纠正关键部分的语句，最好能带点儿强迫症（如修改组员文案、word格式统一、ppt调对齐美观）

4. **耐心**：肯下功夫做到让自己满意，而不是草草交任务，好事多磨（如一页ppt花3个小时去做）

同时也是个人认为==创赛最能带来的软性能力==，在工作领域（非技术岗）也能适用。尽量尝试自己主导项目和团队，而不是想着去挂名混奖，到了实际工作中就可能暴露无遗。

有了以上后，会不自觉得成为整个项目的核心，其他组员只是来弥补自己==美工、开发、路演答辩等硬性能力==上的不足。

Q13：哪些竞赛容易得奖，小白建议参加哪些竞赛？

可以看看这篇我对常见竞赛的难度分类：[校内常见竞赛难度分类及参赛建议（以浙江财经大学为例）](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/article/details/123005550?spm=1001.2014.3001.5501)

千万不要一开始就执着于互联网+、挑战杯，这俩比赛听得最多但是难度实在太大了，而且需要一定的资源和背景，容易毁信心

个人比较推荐用大创（国家级大学生创新创业训练计划）和三创赛省赛（浙江省叫电商竞赛）以及一些专业性的学科竞赛

大创立项难度不会那么大，在我们学校（社科类双非）立项比例能有40%（已经很高了）

三创赛省赛也是我个人搞了两年创赛过来感觉获省奖最简单的比赛

计算机类学科可以参加计算机设计大赛、中国高校计算机大赛这俩难度不会太高的比赛

Q14：线上公众号里答题获得的荣誉证书，大学真的认可吗？

甭浪费时间了，这种证书没啥含金量的，写简历上HR懂的话都看的出来，一般也不在学校官方的竞赛认可榜上的

不过如果是评综测的时候，班级里的评审小组审核不严不去找分管老师评判，兴许可以混过去，但也甭浪费时间在这上面了

Q15：大学本科的国家学会级竞赛和省级竞赛奖项哪个含金量高?

一般来说是国家级会更高点儿，但个人认为衡量标准主要还是看比赛的社会影响力、所在区域和与专业或从事岗位的匹配度。

像好多公众号上有很多答题的竞赛，口口声声都说自己是国家级竞赛，然而一点含金量都没。一些排行榜上的互联网+挑战杯三创赛等等影响力高的比赛的省赛含金量也许会更高，在学校里也能加综测之类的，一些学会比赛是不能加的。

Q16：明知道不能拿奖还有必要参加创新创业大赛嘛?

个人认为你的专业能力、专业证书的优先级肯定得放到双创竞赛前面的

双创竞赛我感觉更偏向于培养你的文案，PPT，演讲，团队协作，策划运营这方面的职场通用能力，所以如果未来工作岗位对这方面能力要求不高的话，还是以专业能力为先吧

如果你打算试试水的话，比较建议你拿大创和三创赛省赛做个双创竞赛的入门，这俩普通学生也都能搞到一定的成果的，不要一上来就挑战杯和互联网+，这俩难度太大了，基本白给

Q17：创青春，挑战杯，大学生创新创业大赛，互联网+，三创赛的区别是什么?

大学生创新创业大赛是这类比赛的统称

三创赛是偏电商方面，但其实大部分项目都能参加，只要你有个创新想法，计划书好好打磨，拿个省奖(浙江省的三创赛省赛直接就叫电子商务竞赛)是没啥问题的，难度算是这里面最低的，排行榜十多名

挑战杯分为大挑和小挑，小挑以前又叫创青春，但后来创青春这个比赛又独立出来了，搜一下“航天航空杯”应该就能搜到创青春这个比赛了。

大挑偏科研和科技，重专利和论文成果，与创业性关联不大，排行榜第二。小挑和三创赛，互联网➕性质类似，同一个项目可以在这些比赛里复用，小挑拿省三相对容易点儿，但再往上就得需要一些材料支撑了，排行榜第三

互联网➕是排行榜第一，难度很大，拿个省三都不容易，基本都是靠背景冲上去的，本科生的从零开始的项目基本很难到省银，一般都得有基础，不过国际赛道难度会比较低

所以如果是小白的话，还是建议先从大创和三创赛开始，不要一上来就互联网➕和挑战杯

Q18：竞赛获奖，例如国家级一等奖排名第3，这个排名是什么意思?

证书上的从前到后的排序，负责人一般就在最前面，第3就是从前往后数第三个

Q19：大学参加各种比赛有必要吗?

有必要但也不是必须，感觉起码80%以上的人是没有参加过，90%以上的人没获过奖

现在的比赛主要是大创（国家级大学生创新创业训练计划）、学科竞赛和创新创业竞赛

大创比较基础，锻炼一些基础的研究能力；学科竞赛注重专业性，锻炼一些专业能力，如数模、法律竞赛、计算机竞赛等；创新创业竞赛主要以项目形式，锻炼一些文案、路演答辩、组织统筹等通用能力，如互联网+、小挑等。

但其实这些能力并不是只能通过比赛和获奖来体现。好好做平时的大作业啊，参加点儿其他的活动都可以的

况且还有搞绩点准备出国、考公考编、学生会活动、写论文等很多条路，并不是不参加比赛就落后了

Q20：有什么比赛可以参加

信息获取渠道可以参考我这篇文章：[【竞赛篇-大学生竞赛信息获取渠道】从哪里找更多的竞赛信息？竞赛信息获取渠道有哪些？](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/article/details/118669034)

千万不要一开始就执着于互联网+、挑战杯，这些比赛实在难度太大了，容易毁信心，个人比较推荐用大创（国家级大学生创新创业训练计划）和三创赛省赛（浙江省叫电商竞赛），大创立项难度不会那么大，在我们学校（双非）立项比例能有1:3（已经很高了），三创赛省赛也是我个人搞了两年创赛过来感觉获省奖最简单的比赛

提供一些参加比赛的思路

项目一开始可以去参加国创（国家级大学生创新创业训练计划）、新苗（浙江省），还可以的项目申请起来会很简单；

可以去参加和项目相关主题、学科的比赛，如乡村振兴、物流设计、跨境电商、应用技术、交通运输等。我的项目一般都是软件类和乡村振兴类，参加的一般都是计算机和乡村振兴相关的比赛

一些校内有认可度的比赛：三创赛省赛（浙江省叫电子商务竞赛，难度较低，入门参与），KAB微创业大赛（比赛奖金比较丰厚），服创B类（创业实践类，每校只有两支），小挑（挑战杯创业计划竞赛，两年一届，难度较高），创青春（以前和小挑是同一个比赛，现在分开了），互联网+（一年一届，难度很高，比较适合应用科技类和大格局的项目）。以上我都参加过，难度也是按照顺序排列的

一些地区用来吸引项目落地的比赛：杭创、广州青蓝人才等等，这种比赛一般入围一定的排名后，成立公司就能得到无偿补助，杭创是400强（入围率11%左右）就有5w补助

一些社会上的创新创业比赛：一般都会有奖金，用来赚钱，难度不一，感觉沪杭广深比较多，我参加过的有创益中国、早为杯、宝山杯、互联网+交通运输大赛等

Q21：如何去找优秀案例和参考资料？

可以看我这篇博客：[怎么获取创新创业比赛资料、优秀作品？如何去借鉴？](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/article/details/120051015)

Q22：确定好了选题后，最重要的是什么

我认为最重要的是找获奖的参考资料（最好是省级获奖的），千万不要一个劲儿的照着自己的想法或者校级获奖的去写，如何找具体可见Q21

Q23：参加大挑，大创这类比赛是一定要把东西研发出来，还是有个计划书就行了?没发表过论文也没在实验室做过实验？

我也是差不多的情况，答案是完全可以的

做出东西来肯定是最好的，竞争力会很大。没有也问题不大，我就纯靠计划书(申报书)搞到过不少国二国三省一奖和六七项大创立项

大创申报立项阶段的定义就是在没有成果的时候用初步的研究方案进行立项申报，万把字的申报书写的好一点儿就可以立项，非985211的话难度并不会很高，至于如果立项了，我们通常是允许用软著、论文、专利、A类竞赛获奖等结题，不一定只能做实验写论文

大挑的话难度比较高，我报了科技的A类，拿了校一推荐入了省赛，但是因为没做出来就止步了，省三都没，所以建议你报科技的B类，我有个朋友就是没做出来也拿到了大挑省三

Q24：大创必须发论文才能结题吗？大创的创业训练计划必须要落地吗

不一定吧，我们学校的大创很少有人能用论文结题的(我们要求的是国家二级B)

我们学校还允许用专利软著公司和A类竞赛获奖结题，具体看各个省各个学校的要求吧

Q25：考试被处分，学校要求比赛获奖才能免，哪些比赛可以呢？

学校一般会发类似于下图的一个竞赛级别认定表(问问竞赛指导比较多的、老师辅导员或者去教务处网站找找)，这里面的竞赛获奖应该都可以


Q26：想问一下乡村振兴的大创项目，题目该怎么写？切入点比较小的那种?题目里要带具体的乡镇吗？

如果单纯是报大创创新训练项目这类偏研究的，可以写完题目后用破折号把具体乡镇带出来，如“XXX的调查研究——以XX村为例”；

如果是参加三创赛或互联网+或大创的创业实践项目的话，建议格局打开一点儿，如果单纯局限在一个村，没有更长远的创业计划的项目获奖概率会变小，所以题目里建议别出现村，以“XXXX（响亮的名字）——XXX模式/体系”之类的为题会更好，内容以这个村进行重点介绍并阐述创业计划即可

一般都会用取个响亮又好记的名字，再加个破折号，破折号后我见过的一般用四个角度：

以团队的视角，如XXX模式的“策划推动者”、“实践先行者”等等

以负责人的视角，如“一个XX女孩的XX产业振兴梦”

以产业的视角，如非遗XX技艺助力XX产业振兴，XXIP服务XX产业振兴等等

最后就是用项目的模式或服务体系，如“1+3”的XX新模式，比较常见

Q27：浙江省的新苗人才计划是什么，如何参加？

我个人立项过3项新苗，基本都是全过程参与，写了一些关于新苗的参赛经验，具体可以看我的[CSDN博客新苗专栏](https://blog.csdn.net/weixin_43956523/category_11201405.html?spm=1001.2014.3001.5482)，加起来大概有万字啦

Q28：有哪些竞赛明确了一人只能参加一个项目

小挑（挑战杯大学生创业计划竞赛）

三创赛（含省赛和国赛）

服务外包大赛

and so on

Q29：怎样的项目适合参加互联网+、小挑

这两个比赛算得上是大学生层面创新创业类竞赛最难的两个竞赛，一般来说普普通通的纯idea项目连拿到参加省赛的名额都很难，因为只要没拿国银国金的项目都可以反复报，有实力的项目很可能会反复报抢占名额

主赛道一般能拿省金、能进国赛的项目都是应用科技类项目，既有技术含量又有丰富的应用推广基础，这些项目一般都出自985211的实验室课题组、家族企业、导师家长人脉等拿来给学生参赛用，很少是完全由学生从零开始的。商务创业类项目不带技术含量的，一般止步在省银，规模比较大的止步在国银，国金很少见到这类项目

Q30：大学做过很多项目可以弥补成绩差吗?

某种程度上来说可以

就本科阶段来说的话，课程成绩仍然是各种评奖评优的大头，而且很有可能会设置成绩的门槛（如纯成绩排班级前XX%），尤其是国奖奖学金和省优秀毕业生，在各种场合的面试作用都不小，成绩差的话这些荣誉方面就缺失了。

我本人就是课程成绩不怎么好，但做了不少项目拿了不少立项和奖，如果当项目核心成员，项目过程中能锻炼不少的通用能力，对于以后读研和专业性不高的工作也有很大的好处，这些都是上课学不来的。

而且立项会有经费补贴，获奖学校一般都会发奖金哦。

如果是研究生，那么很多项目是可以弥补课程成绩的，因为在研究生阶段更重视科研项目，也不会有什么成绩门槛。

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